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省政协2021年度提案及办理答复摘登(五)

来源:未知   作者:admin   日期:2021-09-29 17:49

  2019年12月,国家卫生健康委、中宣部等12部门联合印发《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019—2022年)》。世界卫生组织研究发现,精神卫生和心理行为问题(尤其是抑郁症)是年轻人最主要的疾病负担。国家卫健委发布的数据显示:我国17岁以下儿童和青少年中,至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。每年接受精神心理疾病治疗的人群中,青少年约占四分之一。进一步加强儿童青少年心理健康,及时预防干预儿童青少年心理健康问题,对个人、家庭、社会都非常重要,事关青少年的健康成长,事关社会和谐稳定。因此建议:

  建立健全儿童青少年心理健康教育工作机制。建立党委、政府负领导责任,教育、卫健、宣传、民政、共青团、妇联等部门相互配合、各司其职的工作机制。每年至少专题研究一次儿童青少年心理健康教育和心理危机防范工作,对于青少年心理健康教育的开展及效果,有针对性地提出指导性意见。

  加强儿童青少年心理健康学校教育工作。建立专门的心理健康教育设施,中小学均要设置心理咨询室。落实专门的心理教师,督促考取专业心理咨询证书,开展专业的学生心理健康教育;开设教师心理辅导课程,将心理健康教育的培训列入学校师资培训计划中。

  加强儿童青少年心理健康家庭教育工作。建立家校沟通机制,及时反馈青少年的心理情况,加强心理健康教育的针对性和及时性。利用“家长学校”“家风教育”“社区讲堂”等活动载体,加强对家长的心理健康教育技巧辅导,提高家长开展心理健康教育的意识和能力。

  整合资源开展儿童青少年心理健康教育。民政、文明办、卫健、共青团等部门发挥协调职能,充分发挥专业公益机构的人才优势,通过政府购买服务的形式,对农村地区留守学生等拓展社工服务;探索“心理健康副校长”等形式,引进心理健康教育社会机构深入学校开展专业心理辅导;加大对网络内容的监管力度,依法打击网络赌博、血腥暴力、色情低俗等网站和APP,为儿童青少年营造良好的网络环境。

  青少年正处在身心发展的重要时期,开展心理健康教育对提高学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展有重要意义。

  近年来,全省各级教育部门十分重视心理健康教育,澳门三合图版资料图库。常抓不懈,先后印发相关文件和四川省地方标准《中小学心理辅导室建设规范》等系列配套文件,构建我省中小学心理健康教育的“三大体系”(即心理健康教育教学与辅导体系、心理危机预警与干预体系、心理健康教育行政管理与教研体系)。妇联部门依托全省“妇女之家”“儿童之家”“家长学校”等妇女儿童活动场所,建设心理健康家庭教育指导服务阵地,逐步形成市、县、乡镇(街道)村(社区)四级家庭教育工作服务网络。利用“两微两网”,即四川家长学校总校网站、四川早期教育网站,香港六会彩开奖历史记录,以及各地家教、早教微信平台搭建家庭教育宣传平台,建立各级“好家风好家教”微课堂群。逐步构建起覆盖城乡的心理健康家庭服务信息化体系,通过线上线下方式开展常态化、规范化心理健康家庭教育服务。

  下一步,我们将建立健全教育、卫生、妇联、共青团等部门协作,社会动员、全民参与的工作机制,整体完善学校、家庭、社会共建共育心理服务保障,充分发挥群团机构、志愿服务组织协同育人作用,汇聚社会关爱合力。

  同时,我们将把心理健康教师培训纳入“国培”“省培”计划,推进全员育人,落实全体教师心理健康教育职责,开展心理健康教师、班主任、学科教师等全员培训。落实心理健康教育教师的编制、待遇、职称、进修与培训等,尽快配齐市、县两级心理健康教育教研人员。

  我们将密切家校协作,进一步畅通家校沟通渠道,通过家长学校、家长会、家访等多种方式,指导家长科学开展家庭教育和心理疏导,积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用。

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